26 de fevereiro de 2010

Portugal Acessível





Todos os locais com acessibilidade facilitada a pessoas com mobilidade reduzida.

Muito importante e um bom exemplo:

http://www.portugalacessivel.com/

Sala Ponto de Encontro

Todos sabemos que é importante estarmos sempre atentos e participativos na vida dos nossos filhos, mas para isso temos que estar informados!
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Descobrimos mais um cantinho na blogosfera que vai de encontro a isto:
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Sala Ponto de Encontro#links
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«O porquê deste "ponto de encontro"?


O papel e as atitudes da família e da comunidade educativa na educação e escolaridade dos alunos, tornam necessários "canais", espaços de comunicação e de partilha. Estes são determinantes no processo de desenvolvimento e aprendizagem de todos os actores educativos implicados.
A investigação e as práticas pedagógicas diárias, têm evidenciado os beneficios que advêm de uma escola inclusiva e da reflexão partilhada sobre questões fundamentais para um modelo de educação/participação negociada, vivida em parceria .
Assim, o propósito deste Blog é possibilitar, de acordo com o solicitado pelas famílias dos alunos que frequentam a Sala de apoio especializado a crianças e jovens com Multideficiência, uma forma de comunicação mais eficaz nas actividades realizadas na respectiva sala, bem como as práticas pedagógicas realizadas pelos docentes de educação especial a exercer funções neste agrupamento, mostrando que esta sala tem sido dentro da escola e do agrupamento um verdadeiro ponto de encontro, pelo que se torna pertinente também a sua escolha para este espaço de encontro virtual.
Pretende-se ainda neste espaço partilhar informação e legislação, quer no âmbito da educação especial como na divulgação de investigação e literatura relacionada com a concepção de escola inclusiva.
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23 de fevereiro de 2010

II Encontro das Famílias da Paralisia Cerebral

Há 50 anos, da vontade e tenacidade das famílias, nasceu a Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral.

Hoje, continuamos a sentir a necessidade de estarmos juntos.

7 anos depois da realização do I Encontro das Famílias da Paralisia Cerebral continuamos a precisar de partilhar experiências, de encontrar soluções para problemas comuns e de manifestar a nossa vontade e tenacidade.

Passados 7 anos, o que mudou na vida das Familias? Alterou-se para melhor? Ficou tudo na mesma?

Como é que em 2010 em Portugal, na Europa, uma Família em que um dos seus membros tem Paralisia Cerebral vive, sofre, ri, diverte-se, ama, trabalha e envelhece? Também sonha? Vive, ou apenas sobrevive?

Os temas para conversarmos não serão muito diferentes dos temas de que falámos há 7 anos … a saúde, a reabilitação, a educação, a vida activa… a vida, um projecto de vida!

Vamo-nos encontrar em finais de Maio 2010.

(Brevemente daremos mais notícias sobre o Encontro mas reserve já dois dias em finais de Maio para nos encontrarmos)

Para uma melhor avaliação das necessidades das famílias da Paralisia Cerebral, lançámos novamente o questionário para o qual pedimos e agradeçemos a vossa colaboração no preenchimento.

Objectivos Gerais
Identificação dos principais problemas inerentes à Família/Cuidador
Analisar o impacto da presença da Paralisia Cerebral na dinâmica familiar
Compreender as atitudes, níveis e formas de cooperação
Encontrar respostas (verdadeiramente ajustadas) às necessidades da Família/Cuidador
Desenvolvimento da estratégia para a Paralisia Cerebral – com base na vivência real
Valorização do papel da família

Público Alvo
Área da Família:
Famílias da Paralisia Cerebral - Pais, Filhos, Avós, Tios, Amigos ... e sociedade em geral
Área da Educação: Jardins Infância; Escolas; Universidades
Educadores / Professores / Ensino Especial / Estudantes / Universitários
Área da Saúde: Serviços de Saúde / Hospitais
Terapeutas / Reabilitação e Motricidade ...
Médicos / Enfermeiros / Psicólogos
Áreas - Obstetrícia, Neonatologia, Pediatria, Desenvolvimento, Neurologia, Genética, Fisiatria, Pedo-Psiquiatria, Psiquiatria, Clínica Geral...
Área Institucional: Instituições de Solidariedade Social (IPSS) e ONG’s; Centros de Reabilitação; Centros Apoio; Serviços Sociais; Sector Público
Todos os Profissionais de: IPSS; Segurança Social; Educação; Técnicos de Serviço Social; Ciências Sociais; Sociologia; Justiça; Educação ...

Contactos
Associação de Paralisia Cerebral de Lisboa
Morada: Av. Rainha D.ª Amélia - Lumiar - 1600-671 Lisboa
Telefone: +351 21 754 06 92 FAX: +351 21 754 06 93

Electronic mail: info@congressoparalisiacerebral.com


http://www.congressoparalisiacerebral.com/index.htm

15 de fevereiro de 2010

1º Fórum BIPP - Banco de Informação de Pais para Pais

O BIPP vai realizar o 1.º Fórum sobre a temática "Pensar em Conjunto – O Futuro dos Nossos Filhos", a realizar-se no próximo dia 13 de Março, no Auditório do Centro de Medicina e Reabilitação de Alcoitão e que irá contar com a presença do Exmo. Senhor Presidente da Câmara Municipal de Cascais Dr. António Capucho e de figuras relevantes na área da reabilitação e inserção social.

Este Fórum pretende alertar consciências, definir a importância da família no desenvolvimento e crescimento de crianças com necessidades especiais bem como promover a sua inclusão social e escolar. O objectivo do 1.º FORUM BIPP é assegurar que trabalhando em rede – Famílias, Instituições, Sistemas Educativo e de Saúde – é possível delinear um Projecto de Vida destas crianças, integrado na sociedade.

Em anexo o Programa do Fórum do BIPP.

Raquel Monteiro

Orientadora Familiar

213180288

bancobipp@gmail.com

www.bipp.pt


BIPP – BANCO DE INFORMAÇÃO DE PAIS PARA PAIS

3 de fevereiro de 2010

Novidades da Cnotinfor - NEE


Se não conseguir visualizar correctamente esta newsletter, por favor clique aqui

BICA 92 - Janeiro 2010

Portal Imagina em Janeiro

Espreite o que há de novo no portal Imagina. Sugestões na área da robótica, "Os três palhacinhos" da professora Teresa Moreira e algumas sugestões com o "Já está".

O Piolho Zarolho e o Arco-Íris da Amizade – lançamento do livro

No próximo dia 27 de Fevereiro decorrerá o lançamento do livro "O Piolho Zarolho e o Arco-Íris da Amizade", pelas 16 horas na Livraria Almedina Estádio Cidade de Coimbra, em Coimbra.

O "Piolho Zarolho e o Arco-Íris da Amizade" contou com a revisão científica da CNOTINFOR, que também cedeu gratuitamente os direitos de utilização dos Símbolos para a Literacia da Widgit.

Concurso "Conta-nos uma história" – Podcast na Educação

Vai decorrer nos próximos meses de Fevereiro e Março o concurso "Conta-nos uma história" – Podcast na Educação. O objectivo é incentivar a utilização de gravações digitais de áudio como mais um recurso educativo.

Recebeu esta mensagem porque subscreveu a BICA - Newsletter.

Para cancelar a subscrição envie um email para bica-newsletter+unsubscribe@googlegroups.com

1 de fevereiro de 2010

Divulgação PIMPUMPLAY


jogo, relação e desenvolvimento

pimpumplay

a nova plataforma online com produtos e informações para promover o desenvolvimento humano, dos 0 aos 99 anos


A pimpumplay é uma comunidade online que reúne uma loja com os melhores brinquedos e jogos pedagógicos e terapêuticos, com informações, dicas e estratégias para promover o desenvolvimento humano, para todos, dos 0 aos 99 anos.

A pimpumplay é um projecto criado por especialistas em educação e saúde mental, cujo objectivo principal é o de disponibilizar alternativas promotoras do desenvolvimento e bem-estar. A pimpumplay é uma plataforma dinâmica e interactiva, em constante pesquisa para encontrar e disponibilizar os melhores produtos e conteúdos para enriquecer as dinâmicas entre pais e filhos, educadores e educandos, doentes e terapeutas, tendo por base o jogo e o brincar, como pontes entre a relação e o desenvolvimento. Procuramos assim marcar a diferença com conteúdos e produtos inovadores, que incorporam o que a investigação nas áreas da medicina, psicologia e ciências da educação destacam como sendo o poder de promoção da aprendizagem e desenvolvimento humanos, que o jogo e o brincar têm ao longo da vida. Esta é pois a base que define o lema da marca: "viver a brincar, viver a aprender"!


Na nossa "casa" (http://www.pimpumplay.pt/) vão encontrar:


· Um catálogo com os melhores produtos para promover o desenvolvimento e a aprendizagem, com produtos versáteis, para todos, dos o aos 99 anos.


· Sistema de categorização e pesquisa avançada, para que encontre o que realmente necessita.


· Informação, dicas e estratégias de utilização para os produtos do catálogo ("dicas dos especialistas").


· Conta-me como foi - possibilidade de comentar, adicionar vídeos ou fotos que partilhem a sua experiência com os restantes utilizadores da comunidade.


· Não encontrou o que procura no nosso catálogo? Explique-nos o que necessita… temos muitos produtos que não estão ainda online e faremos tudo para encontrar uma solução adaptada para si.


· Secção de "Ajuda especializada", veiculada por especialistas em desenvolvimento, que tentarão esclarecer dúvidas e questões colocadas pelos utilizadores, sobre temas de desenvolvimento humano, educação e possibilidades terapêuticas.


· Fórum de discussão de temas sobre desenvolvimento, educação e terapias.


Deixamos-lhe então o convite para que nos façam uma visita para que analisem a pertinência de divulgação do projecto junto dos vossos associados.


Para conhecer o nosso sítio de internet vá a http://www.pimpumplay.pt/


Para conhecer a nossa página no facebook clique aqui.


Para conhecer um pouco melhor o conceito pimpumplay, clique aqui.

www.pimpumplay.pt

loja online de brinquedos pedagógicos e terapêuticos, dos 0 aos 99 anos

e-mail: geral@pimpumplay.pt

morada: Aldeamento Sta. Clara, R. da Carvalha, 570, 2400-441 LEIRIA

telefones: 244 845 531, 964 041 241, 913 045 451

pimpumplay é uma marca registada pertença da empresa

Encontros, Lda., nif 509 034 721



22 de janeiro de 2010

Divulgação AUTISTAS DE PORTUGAL

Autistas de Portugal é o ponto de encontro de pais, famíliares ou amigos de crianças e jovens autistas. Constitui um espaço de livre partilha de experiências,dúvidas e emoções de quem partilha do universo autista.

Associa-se em:

15 de janeiro de 2010

Cursos Comunicação Aumentativa


"Comunicação Aumentativa e Tecnologias de Apoio em contexto pedagógico"
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Este curso tem como objectivo principal a utilização da Comunicação Aumentativa e as Tecnologias de Apoio como ferramentas e métodos de intervenção que facilitarão não só o apoio à inclusão escolar de alunos com disfunção motora e de comunicação, mas também o aumento da sua qualidade de vida, realizando tarefas do seu dia-a-dia, com maior participação e autonomia. Serão focados exemplos práticos de utilização.
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Resumo do Programa:
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I - Introdução à Comunicação Aumentativa
II - Utilização da Comunicação Aumentativa no apoio às crianças/jovens vítimas de maus tratos
III - Tecnologias de Apoio
IV - Adaptação do contexto: Actividades pedagógicas adaptadas
V - Tecnologias de acesso à leitura e à escrita
VI - Software pedagógico
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Data: 24, 25 e 26 de Março de 2010
Horário: 9h30 às 17h30 - 3 dias - 21 horas
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"Comunicação Aumentativa: Adaptação de Actividades Educativas"
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Este curso tem como objectivo principal a criação de materiais educativos para utilizadores de Comunicação Aumentativa.
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Resumo do programa:
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Criação e execução de materiais educativos para utilizadores da Comunicação Aumentativa. Os materiais, de ordem diversa, serão selecionados por cada formando de acordo com os interesses da sua prática.
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Data: 14, 15 e 16 de Julho de 2010
Horário: 9h30 às 17h00 - 3 dias - 21 horas
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"Comunicação Aumentativa: Histórias Adaptadas"
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Este curso tem como objectivo principal a criação e elaboração de materiais de intervenção, baseados na adaptação de histórias através de estratégias de Comunicação Aumentativa, visando o desenvolvimento da linguagem e da literacia.
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Resumo do programa:
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I - Emergência da Literacia
II - Histórias adaptadas (parte prática)
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Data: 20, 21, 22 e 23 de Julho de 2010
Horário: 9h00 às 16h00 - 4 dias - 24 horas
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Estes cursos têm como destinatários:
- Pais e/ou Familiares de utilizadores (ou potenciais utilizadores) de Comunicação Aumentativa.
- Técnicos / Profissionais das diversas áreas de intervenção educativa e reabilitação, assim como estudantes ou estagiários.

Informações:
Unidade de Técnicas Aumentativas e Alternativas de Comunicação (UTAAC) - CRPCCG
Telefone: 21 751 27 59
Fax: 21 751 27 27

Se estiver interessado nestas formações deverá confirmar a sua inscrição através dos respectivos boletins de inscrição devidamente preenchidos e acompanhados de cheque emitido em nome da
Federação das Associações Portuguesas de Paralisia Cerebral, enviado para:
Centro de Reabilitação de Paralisia Cerebral Calouste Gulbenkian
Avenida Rainha Dona Amélia
1600-676 Lisboa

(que, como não consegui publicar aqui o boletim de inscrição, podem pedir o mesmo que é acompanhado com o programa de cada curso para o nosso email partilha.entre.maes@gmail.com ou entrando em contacto com a UTAAC).
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-- Todos os cursos têm inscrições limitadas --
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9 de janeiro de 2010

Exposição "Autismo e Inclusão"



A Casa Pia de Lisboa e a APPDA-Lisboa, irá inaugurar no próximo dia 13 de Janeiro pelas 16:00H, a Exposição "Autismo e Inclusão", no Centro Cultural Casapiano.

Centro Cultural Casapiano
Horário: Seg a Sáb: 10h-18h
Endereço: Rua dos Jerónimos, 7 A
1400-210 Lisboa
Telefone: 21 361 08 30


No âmbito da Exposição realizar se-á um encontro designado "Relato e partilha de experiências de vida", dirigido aos pais de crianças com Autismo.

Nesse sentido gostaria de contar com a presença dos pais de crianças com Autismo, pois irão estar presentes outros pais, que vivem o Autismo na primeira pessoa, e que tem experiências diversas para partilhar. Iremos contar com a presença da escritora Ana Martins, autora do livro "Autista, quem eu?" O encontro será no dia 20 de Janeiro (Quarta-Feira), pelas 17:30h, no Centro Cultural Casapiano.

Os interessados poderão confirmar a sua presença para helena.sabino@casapia.pt ; hssabino@gmail.com ou 967327137.

8 de janeiro de 2010

Workshop "Dificuldades de Leitura e Escrita - Programa de Intervenção 'O Salta Letras' "

A partir de um projecto de investigação de natureza interdisciplinar, surgiu o Programa de Intervenção "O Salta-letras" que pretende ser um material direccionado, não só, como apoio a contextos de dificuldades específicas da linguagem oral e escrita para crianças de diferentes faixas etárias (pré-escolar e primeiro ciclo), mas também como forma de promoção de competências nos domínios da linguagem oral, metalinguagem, leitura, escrita e em algumas áreas da psicomotricidade. Pretende, assim, ser um instrumento pedagógico facilitador da entrada da criança nos caminhos da literacia, tornando-a mais preparada e segura para enfrentar os desafios que se aproximam.

Formadoras (autoras do "Salta Letras")

Teresa Maló Sequeira

- Mestre em Linguística pela FCSH-UNL

- Lecciona, desde 1999, na ESEC- UALG; tem experiência na formação inicial, pós-graduada e contínua de professores;

- É investigadora na área do desenvolvimento da consciência fonológica em crianças de Português L1 e L2.


Vanda Enes

- Mestre em Psicologia Educacional pelo ISPA

- Docente no ISEC no Mestrado de Necessidades Educativas Especiais.

- Fundadora do Corpe - Centro de Observação e Reeducação Psicoeducacional, onde avalia e intervém com crianças com Necessidades Educativas Especiais desde 1994.


Joana Almeida

- Mestranda em Necessidades Educativas Especiais (ISEC)

- Licenciada em Educação Especial e Reabilitação pela FMH-UTL.

- Fundadora do Corpe - Centro de Observação e Reeducação Psicoeducacional, onde avalia e intervém com crianças com Necessidades Educativas Especiais desde 1994.


Objectivos

- Saber identificar os factores determinantes no sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita;

- Saber criar contextos de facilitação da aprendizagem da leitura e da escrita prévios às aquisições formais das mesmas;

- Saber optimizar as competências dos alunos ao nível da oralidade, da leitura e da escrita;

- Saber aplicar diferentes estratégias e recursos em crianças e jovens com dificuldades na leitura e na escrita.


Conteúdos Programáticos

- A importância duma intervenção precoce ao nível das pré-aquisições para a entrada nas aprendizagens formais do 1ºciclo de escolaridade;

- Aquisições básicas para uma adequada preparação para as aprendizagens escolares:

a) Percepção, Discriminação e Memória Visual;

b) Grafismos e Estruturação Espácio-temporal;

c) Consciência Fonológica;

d) Pré-leitura e Pré-escrita.

- Apresentação do Programa O Salta-letras como material pedagógico e reeducativo para crianças e jovens com dificuldades na leitura e na escrita.

Destinatários:

- Profissionais com intervenção na área da Educação ou da Saúde da Criança e/ou do Adolescente;

- Estudantes de cursos das áreas da Educação ou Saúde;

- Pais e Encarregados de Educação.

Local: Biblioteca do Hospital CUF Descobertas

Parque das Nações - Lisboa

Data e Horário: 27 Fevereiro de 2010 (sábado), das 10:00 às 17:00 horas

Nº de Vagas - 35 (Admissão por Ordem de Chegada das Fichas de Inscrição)

Preço de Inscrição

Até 21/02/2010 - € 75 ; Após 21/02/2010 - € 100

Possibilidade de efectuar o pagamento com 2 cheques pré-datados (30 Jan. '10 e 28 Fev. 2010).

Nota: O cheque deve ser passado à ordem de Oficina Didáctica e enviado juntamente com a ficha de inscrição.

Se preferir efectuar o pagamento por transferência bancária, por favor solicite-nos o NIB.

Caso a inscrição não seja aceite, os valores pagos serão devolvidos.

Secretariado

Oficina Didáctica
Rua D. João V, nº 6 B (ao Rato)
1250-090 Lisboa
Tel.: 21 387 24 58 - Email: info@oficinadidactica.pt

www.oficinadidactica.pt

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- As acções têm um número limitado de formandos, sendo utilizado o critério da ordem de chegada;
- A OD reserva o direito de não aceitar inscrições que não venham acompanhadas do respectivo pagamento;
- A OD reserva o direito de adiar ou anular a acção se o número de formandos não atingir o mínimo requerido ou por motivos de força maior. Nestes casos, os valores já recebidos serão devolvidos, caso o participante não deseje frequentar a acção noutra data;
- As desistências deverão ser comunicadas por escrito;
- No caso de desistência, o formando só será reembolsado caso esta seja comunicada até 2 semanas antes da acção se realizar. Após esta data, não há qualquer reembolso, podendo no entanto a vaga ser ocupada por outra pessoa.
- No final da acção será entregue um certificado de presença, aos formandos presentes em pelo menos 85% das horas de formação.